鶴岡國小的wawa農園
【駐校小誌】花蓮縣鶴岡國小的wawa農園 延續上一期的野菜文化，我們都知道野菜是阿美族相當重要的文化特色，在這…
永豐國小112-2學年度四月參訪記錄─屏臺東三天兩夜參訪暨校外教學活動
【駐校小誌】永豐國小112-2學年度四月參訪記錄─屏臺東三天兩夜參訪暨校外教學活動 阿美族語的四月說法為 Sa…
太平國小112-2學年度文化課程紀錄─太平村部落射耳祭
【駐校小誌】太平國小112-2學年度文化課程紀錄─太平村部落射耳祭 太平村於1933-1934年間進行大規模的…
新社國小112-2學年度文化課程紀錄─期中pakelang
【駐校小誌】新社國小112-2學年度文化課程紀錄─期中pakelang 新社國小在每個學期都會舉辦兩場重要的p…
武塔國小112學年度教師增能研習-泰雅植物介紹與應用
【駐校小誌】武塔國小112學年度教師增能研習-泰雅植物介紹與應用 武塔國小老師群對於民族實驗教育非常認同且支持…
南山國小民族教育113年4月課程紀實~觀課議課會議篇
【駐校小誌】南山國小民族教育113年4月課程紀實~觀課議課會議篇 ～緣起～ 依據教育部國民及學前教育署之規劃，…
鶴岡國小民族文化課程-野菜主題
【駐校小誌】花蓮縣鶴岡國小民族文化課程-野菜主題 野菜文化是阿美族相當重要的學習課題，也是其他非原住民族族群因…
永豐國小112學年度第2學期「68週年校慶暨永豐、豐南村聯合運動大會」
【駐校小誌】花蓮縣富里鄉永豐國小112學年度第2學期「68週年校慶暨永豐、豐南村聯合運動大會」 Cilamit…
第三屆臺灣原住民族知識體系研討會─「非文字發表場次」協作分享
【業務分享】第三屆臺灣原住民族知識體系研討會─「非文字發表場次」協作分享 最近中心小編群所撰寫的駐校小誌，是否…
大同國中112學年度第2學期文化課程紀錄—「傳統地機編織」
【駐校小誌】宜蘭縣大同國中112學年度第2學期文化課程紀錄—「傳統地機編織。」 在過去的文化課程，學生對於織帶…