【新社國小】噶瑪蘭族復名22週年紀念活動《聽孩子們說故事》(113年11月號)
113年是噶瑪蘭族復名22週年,師生們希望能在活動當天與耆老、族人分享,孩子們在課程中學習到的文化知識,師生將…
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在泰雅族的傳統生活中,女子不僅需精通農事、細心照料家人起居,更必須習得織布技藝,方能獲得施作紋面的資格,進而論…
新社國小師生帶著祖靈、baqi與bai的祝福,一起邁向實驗小學的道路! 陪伴孩子成長的家長與老師們,一路走來一…
課程範圍:4C 傳統工藝/2B 狩獵生活 授課耆老:大同鄉南山部落耆老 張惠智 課堂教師:蕭邱憶琳老師、蘇志卉…
新學期的開始,為了迎接音樂走讀的分享活動,孩子們準備了自己創作的童謠與舞蹈,要與來自宜蘭大學的哥哥、姊姊們一起…
本篇駐校小誌,小編將分享太平國小民族教育課程四大主軸之一—「傳統藝術」,其中的課程單元 「童玩器物」,本次主題…
時間好快,一下子就到了年底,不過學校還是非常充實與忙碌,武塔國小在這期間參與了多項重要活動,展現學生與學校的努…
113年11月9日,我們前往宜蘭運動公園體育館,參加「2024臺灣科學節-宜蘭勁科學」科學園遊會,設攤展示泰雅…
課程範圍:6A Gaga家庭/4B 狩獵生活 授課耆老:大同鄉留茂安部落耆老 陳茂樹 課堂教師:沈孟笙、黃閎凱…
小米的種植過程涵蓋了準備期、播種期與收割期等多個階段。在準備期,師生們會將焚燒過的雜木、雜草及灰燼當作天然肥料…