想把原住民族教育真正帶進課堂，卻不知道從哪裡開始嗎？
或是早就有想法，只差一群一起學、一起走的夥伴？
「115 年度教師自主學習社群方案」正式開放申請！
邀請全國高中以下教師組成學習社群，從教學現場出發，透過講座、踏查、訪談、教材研發等多元方式，深入認識原住民族歷史、文化與當代議題，讓十二年國教課綱中的原教精神，成為課堂裡真實發生的學習經驗。
【方案亮點】
🟡社群主題可依教學需求自主規劃
🟡每案最高補助 2 萬元
🟡活動形式彈性多元（講座、部落踏查、教學設計、協同教學等）
🟡全程由計畫團隊提供行政與諮詢協助
【申請對象】
公私立高中以下學校教師（含代理代課、教學支援人員），3 人以上
【申請截止】
115 年 4 月 30 日（四），採隨送隨審。
【線上說明會】
115年3 月 11 日（三）14:00–15:00
邀請歷年參與教師分享實務經驗，帶你一次掌握申請重點！
報名連結：https://forms.gle/UP91BgJHXAFouAcc7
讓學習不只停留在文件與條文，而是在一次次交流與行動中慢慢發酵。
歡迎一起加入教師自主學習社群，為原住民族教育寫下屬於教學現場的故事。
👉 詳細簡章與申請方式，請見附件簡章
📩 聯絡信箱：12years@gms.ndhu.edu.tw
