永豐國小Cilamitay吉拉米代阿美族實驗小學的學生們，全校雖然不到百人，但努力的程度不輸給百人以上的學校，三個年段共同為了113年6月25日的大日子努力練習，想在文化課程成果展完美呈現，該學期最美最好的文化課程學習成果，雖學生人數少、文化課程實施還有進步的空間，但是學生們的學習精神真的令人佩服萬分，看著學生在文化教育的學習成長，從準備課程成果展專注的眼神中，不免些許的感慨，常問自己，我們帶給孩子什麼樣的文化知識，學生接收的知識正確性，以及省思參與民族實驗教育計畫的同仁，對於文化涵養是否符合在地部落文化素養及知識，這些都是我們應該好好思考的問題，反觀，永豐國小的孩子們努力的準備成果展，所接收的資訊是不是都烙印在同學的心裏，種下的文化種子會不會發芽茁壯，加油吧孩子們!Sa’icelen haw!

上學年度結束之際，大家都在成果展表現自己最拿手的項目，在座的長官、教師、家長們及部落耆老們，無不給予最激動的掌聲，桌上滿滿的靜態成果都是大家努力的成果，同學們真棒。

六月鳯凰花的開放和盛放象徵著生命的力量和美麗，冀望阿美族實驗教育能跟鳯凰花開一樣，象徵著生命的力量和美麗，阿美族傳統文化博大精深，大家真的要好好努力的學習，把在地獨特的文化及準確的傳統文化好好的學習，並且保留傳統文化的精神，而不是想像中的傳統文化，也不是創造新樣貌的傳統文化，既然是傳統又是創新的年代，必須持續尋找傳統文化的根，回歸創新背後的基礎。

期待大家在這一條艱辛的道路上，一同手牽著手，為族群貢獻一份心力。