【駐校小誌】南山國小民族教育113年3月課程紀實~小米播種tmubux trakis
南山國小位於宜蘭縣大同鄉南山村，這裡的居民以泰雅族為主。民以食為天，為何小米會變成泰雅族人的主食呢？部落山地多陡峭，為適應環境，族人挑選出適合種植的農作物，均有其獨特之處。小米trakis只要在適當的時間種下之後，不需要澆水的重大負擔，就會自然長成，實在是適合山中種植的農作物。因此「小米播種tmubux trakis」課程，原住民實驗教育正式實施期第一年111年第2學期舉行一次，這次112年第2學期為第二次。
113年3月14日早上9點30分，全部的國小學生及老師，聚集在家屋裡。林春雄Yutas Yukan﹑江明建Yutas Watan兩位耆老，跟學生說明「為什麼我們今天要聚集在此處？我們等一下要做什麼事？你們要認真的將這些事情放在心裡？」
接著就看見一群南山部落文化健康站的阿嬤Yaki﹑阿公Yutas來到瞭望台旁邊坐著等候，校長主任們親自接待，跟長輩們寒暄問候，彼此搓搓小米gitan kakay。緊接著就是幼兒園最受歡迎的這群小可愛，浩浩蕩蕩的進入家屋中，觀看著阿公正在篩殼tbsan。
utux bnkis ru yaba Utux kayal, ryax soni qani hiya ga, musa sami tmubux trakis la. mhuway balay qu utux bnkis ru yaba Utux kayal. ana smural qu bway na trakis myan ga, swali sami ru bqanay sami bhoyaw na knluh kawas qani.
祖靈與天上的父神，今天我們要開始播種小米，在此向祖靈與天上的父神表達感謝。雖然我們的小米種子是舊的，請祖靈見諒。也向祖靈與天上的父神祈求今年收穫滿滿。
耆老小米祈福語詞之後，就開始在耕地上播種tmubux，六年級學生尾隨在後，觀看阿公如何撒小米。另一頭就是文健站的阿嬤，駕輕就熟的一邊說明「小米就是要這樣撒」。四﹑五年級學生拿著竹掃把，在老師的指導下覆土mihu。
課程最後國小學生回到教室裡，一﹑二年級寫低年級學習單，三到六年級寫中高年級學習單。
「培養一個孩子需要一個村莊的力量」，學校與社區是不可分割的學習共同體。小編看見泰雅族群很重要的傳承文化，原本從2月開學就要小米播種，但整地mnayang前置作業(焚燒、翻土﹑除草﹑做溝﹑撿石頭)就要一個月。部落長輩摸著小米回憶分享，讓孫子們知道要珍惜得來不易的糧食。民族教育就是要讓部落文化得以逐漸生長與茁壯，學生重視部落的文化發展，未來才能延續泰雅民族的各項生活技能；民族教育就是要讓學生認同自己所居住的部落，期許未來回到部落參與各項事務的發展。
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