👣108年原住民族實驗教育計畫學校田野調查實務基礎工作坊108.10.23(三)
開學後的每週三下午教師自主研習
透過實驗教育的認識、文化增能及教案設計工作坊
實際到田野調查的認識與實務操作
由不同的耆老及專家學者到校協助陪伴
教師們也透過初次踏入田野進行田調的嘗試與檢討
扎扎實實的讓鶴岡教師們從不同管道中增能學習
期待能在實驗教育籌備階段建構適合在地學生民族教育課程
此次難得邀請到是大學教授亦是阿美族sikawasay(祭師；巫師) Panay·Mulu(巴奈母路)副教授
透過鶴岡過去的文獻資料
分不同主題進行文獻與田調經驗對話的分享
從教師們的資料整理可發現有趣的詮釋
原來透過不同的人接觸阿美族的文化
會有非常多有趣的觀點與解釋
經過教授以阿美族靈觀及長期田調經驗的回應與建議後
除了大開眼界可以這麼解讀與窺探阿美族的生活
教師們的收穫及對課程產出的方向皆為明朗化了
相信未來透過更多相關的教師增能研習後
鶴岡未來實驗教育的願景勢必更有良性的發展
我們一起為鶴岡加油 加油 加油💪
Ps.因為收穫欲求不滿(？)
只好努力再敲滿檔忙碌的耆老與講師們了👌
