今日協助辦理鶴岡國小赴金峰鄉介達國小活動
進行民族教育課程交流參訪及跨年級交流議課
期待能在參訪交流過程中
更多元開發鶴岡國小的實驗教育課程架構
兩校透過阿美族與排灣族樂舞文化交流增進彼此感情
也透過學生們準備的交換禮物讓彼此友誼加溫
校方邀請族人針對在地特產洛神花協助授課
從學生介紹洛神花的各個構造知識
再由族人從知識的補充到植物真實構造介紹
也補充了不少耆老們對植物的認知
有趣的是 透過跨年級和分組合作學習
以年段分組操作洛神花果實去核的過程
學生們做中學 樂趣中建構了知識與技術
最後以學習單讓學生們寫和畫下學習的心得
後半段的課程分兩部分
教師們進行跨年級與民族教育課程交流議課
從介達團隊的介紹可見學校在文化紮根非常有力
學校的願景與課程架構也相當成熟
兩校的交流後可見更多原住民族的實驗教育多元發展的可能
而學生們另外由部落導覽員帶至部落文化踏查
認識部落的文化產業、歷史脈絡及故事
學生們的好奇心更豐富了導覽的樂趣
相信這個邊走邊學習得過程
豐富了學生對這個世界的新知
小編很感動能隨鶴岡國小看看不同學校操作民族教育的發展
內心也同鶴岡師生一樣獲益良多
期待未來鶴岡國小有更豐富的展現
