每年的暑假開始就代表部落祭儀的到來～
新社國小每一年都會收到復興部落的邀請，請師生們一同到部落唱歌給長者們聽，與部落族人與長者互動。
新社國小的孩子們，來自學校附近不同的部落，有磯崎、高山、東興及貓公部落，學生的族群組成分別有噶瑪蘭族、布農族、阿美族。因此，學校的每一位師生，都能有機會與不同部落的長者學習，相互學習對方的語言及文化。
《復興結》
結，代表了復興部落族人們的團結。
復興部落中有許多深耕多年的族人與青年，他們也是新社國小師生學習文化的老師，因著復興結的活動，串起了長者與青年之間的連結，再連結到學校的孩子們。因為這份珍貴的情誼，讓部落之間的聯繫更加緊密。
活動中，復興部落提供給與會來賓多種手作體驗，讓大家能認識部落相關的產業，也能了解當日攤位材料的來源、製作的方式以及用途，每個人都能從中學習到工藝的製作技巧。
新社的師生與家長，每個人都專注的做月桃編織、藍染扇子、乾燥花花藝等，以及為了友善環境而自製的筷子和碗，都是採用大自然中的素材來製作。
《部落中的樂音》
孩子們在復興結到來前，準備了幾首族語歌曲，為了要唱給部落的阿公、阿嬤們聽。
演出時間剛好是日落後，明亮的月光照亮了部落，孩子們的歌聲在靜謐的部落中，充滿優美的旋律。
小編看見努力為部落付出的青年，串連鄰近部落的族人，一同參與在活動當中，更重要的是長者也很支持青年與孩子們，全程參與在活動中。
每每看見長者慈愛的笑容，用著溫柔的語調叮嚀著年輕人時，心中都會充滿感動與深深的感謝。因為我們是如此幸運，能被滿有智慧的耆老教導文化知識。
《感恩分享》
今天師生們學習的工藝，要感謝工藝師們的指導教學，更要感謝復興部落的邀請，讓我們參與這麼有意義的活動。wanay!Aray!Uninang! 期待明年再見面～
