今天是「原住民族正名紀念日」，
在1994年8月1日透過一群原住民族知識分子的努力，政府正式將對原住民族的稱呼從「山胞」正名為「原住民」。
雖然原住民族在25年前已被正名成功，但原住民族權利、文化復振的推動算是相當緩慢的前進。

今天也是108年課綱實施的第一天，
大家可能會想說課綱的修改應該跟原住民的事情無關，
答錯~~~~
相較於舊課綱的內容，新課綱有關原住民族或少數族群相關的規定可是大大有提升噢!!!

像是在社會領域，在特定的學習內容條目中有明確規定應教授原住民族相關的課題(例:第二學習階段社會中的各個族群有不同的命名方式)或是以往不太出現原住民族教材的領域科目也規定應融入族群素材(例:自然科學領域在各階段學習內容條目都有各種本土科學之能含原住民族科學與世界觀對社會、經濟環境與生態保護之啟示)。

課綱的改變不僅對於原住民本身要促進原住民族之民族教育，對於大眾社會也是講求要落實多元文化，希望這樣的改變可以讓一起同住在這片土地上的我們互相了解及尊重彼此。

協作宜花中心也針對108課綱各領域科目有關原住民族相關規範做了統整，目前已完成社會領域及自然科學領域的資料彙整，放置Google雲端上供大家參考，日後也會陸續將其他領域科目放上，資料也會將放置官網噢!

這邊提供雲端的連結：
https://reurl.cc/xybWV

也提供原民台之前針對新課綱的實施，對宜蘭縣大同國中及花蓮縣西林國小的採訪。

資料來源：原住民族電視臺

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